吉林無(wú)人機(jī)競(jìng)賽項(xiàng)目有哪些？-無(wú)人機(jī)比賽項(xiàng)目

吉林無(wú)人機(jī)競(jìng)賽項(xiàng)目有哪些？但與機(jī)器人行業(yè)一般，無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)的研究和發(fā)展更多會(huì)注重在實(shí)際的生活應(yīng)用上，包括但不限于電力、安防、農(nóng)林和航拍等等。而在娛樂(lè)消費(fèi)領(lǐng)域，無(wú)人機(jī)的應(yīng)用市場(chǎng)還相對(duì)比較空白。這也就給了無(wú)人機(jī)競(jìng)速賽事帶來(lái)了機(jī)會(huì)。無(wú)人機(jī)競(jìng)賽不僅應(yīng)用在娛樂(lè)消費(fèi)領(lǐng)域，同時(shí)在促進(jìn)無(wú)人機(jī)的發(fā)展方面也功不可沒(méi)，那么吉林無(wú)人機(jī)競(jìng)賽項(xiàng)目有哪些？

全國(guó)行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽——無(wú)人機(jī)裝調(diào)檢修工

由吉林省人社廳主辦，吉林省工程技術(shù)學(xué)校承辦的2020年全國(guó)行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽——無(wú)人機(jī)裝調(diào)檢修工（飛行器人工智能技術(shù)應(yīng)用）項(xiàng)目吉林省選拔賽，于10月11-12日在省工程技術(shù)學(xué)校成功舉辦。本次大賽共吸引了省內(nèi)八所院校一所企業(yè)，14個(gè)參賽隊(duì)（包含七個(gè)職工隊(duì)和七個(gè)學(xué)生隊(duì)）28名選手參加。吉林省工程技術(shù)學(xué)校職工代表隊(duì)和學(xué)生代表隊(duì)分別在該項(xiàng)目職工組和學(xué)生組比賽中摘得一等獎(jiǎng)，并將代表吉林省參加全國(guó)行業(yè)技能競(jìng)賽。

吉林無(wú)人機(jī)STEAM創(chuàng)客教育大賽

在中國(guó)航空學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下，參賽學(xué)校充分學(xué)習(xí)研究了并為青少年提供了集無(wú)人機(jī)科普教育、創(chuàng)意實(shí)踐和情景模擬為一體的綜合性學(xué)習(xí)空間。學(xué)生們?cè)诖筚惽巴ㄟ^(guò)理論學(xué)習(xí)、案例分析、分組討論，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)知識(shí)和智能編程知識(shí)；通過(guò)飛行實(shí)操、編程、實(shí)驗(yàn)室模擬將各種創(chuàng)意飛行呈現(xiàn)出來(lái)，充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和空間想象力，使學(xué)生們能夠同時(shí)體驗(yàn)飛行和STEAM創(chuàng)客教育的樂(lè)趣。 

吉林無(wú)人機(jī)編程賽

在無(wú)人機(jī)編程賽中，使用編程軟件可以實(shí)現(xiàn)多架無(wú)人機(jī)編隊(duì)飛行和舞蹈。此外，大賽還有空中格斗賽、空中足球賽等一系列無(wú)人機(jī)創(chuàng)意團(tuán)體競(jìng)技的比賽項(xiàng)目。未來(lái)，大賽還會(huì)不斷推陳出新，將人工智能、創(chuàng)新、競(jìng)技、趣味、航空科普更好的融合在一起，設(shè)計(jì)出新的賽項(xiàng)賽制，與更多的學(xué)校和機(jī)構(gòu)共同推動(dòng)，在培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提升人工智能時(shí)代青少年的核心競(jìng)爭(zhēng)力上更好的發(fā)揮作用。 

高校大學(xué)生機(jī)器人大賽

高校大學(xué)生機(jī)器人大賽開(kāi)賽了！來(lái)自吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院等省內(nèi)20所高等院校的近350支隊(duì)伍展開(kāi)了激烈拼殺，仿生機(jī)器人長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目、無(wú)人機(jī)大戰(zhàn)水果項(xiàng)目、無(wú)人駕駛智能車(chē)比賽項(xiàng)目等11個(gè)項(xiàng)目，讓參觀者一飽眼福、大開(kāi)眼界，直呼過(guò)癮。 當(dāng)機(jī)器人飛上天空，又將與“水果”碰撞出怎樣的火花呢？在無(wú)人機(jī)大戰(zhàn)水果項(xiàng)目中，各大戰(zhàn)隊(duì)圍繞多旋翼飛行機(jī)器人如何近距離的處理“目標(biāo)”和“危險(xiǎn)”物體，展開(kāi)了激烈的較量。尋找到正確的目標(biāo)，避開(kāi)危險(xiǎn)，安全地切開(kāi)“水果”，這些都對(duì)無(wú)人機(jī)的穩(wěn)定性、機(jī)動(dòng)性提出了持續(xù)的挑戰(zhàn)。